目录
学论经纬
外语教师与学术期刊的社会责任和担当黄国文;肖琼;1+10-13特稿
多元文明交融下的国家语言战略胡壮麟;4-9
新中国外语教学理论70年发展历程文秋芳;14-22改革论坛
试论外语教育学学科体系李民;王文斌;23-30
外国语言文学相近学科方向研究领域及研究内容异同对外语学科建设的启示常俊跃;31-35
落实《国标》要求，大力提高外国语言文学类专业人才培养能力孙有中;36-42生态语言学研究
系统论、系统功能语言学与生态语言学张彩华;黄国文;43-50
生态话语分析的伦理标准——兼论人类中心主义的是与非刘承宇;李淑晶;51-58
生态话语的批评架构分析——以《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》为例汪少华;纪燕;59-67教学研究
课堂交际失谐情境下的外语教师学习研究王俊菊;朱耀云;68-76
《国标》背景下高校非通用语教师身份认同研究张虹;77-84
英语作为外语的创意写作在教学与研究中的定位戴凡;李菱;85-94纵横论译
大翻译与文化记忆：国家形象的建构与传播罗选民;95-102
关于新时期中国文学外译评价的几个问题刘云虹;103-111学界动态
学界动态112
改革创新 人心所向 题词贺电 寄语深情113-116
来稿要求117